Déficience intellectuelle et conduites addictives

Formation créée le 30/09/2025. Dernière mise à jour le 14/10/2025.
Version du programme : 1

Prochaine date

13/11/2025

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

19 heures et 30 minutes (3 jours)

Accessibilité

Oui

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Déficience intellectuelle et conduites addictives


Prévenir et accompagner les conduites addictives chez les personnes porteuses d'une déficience intellectuelle.

Objectifs de la formation

  • Identifier les mécanismes et les processus d'installation des troubles liés à l'usage chez la personne ayant une déficience intellectuelle
  • Adopter une posture favorisant une démarche de changement chez la personne en situation de déficience intellectuelle en difficulté avec ses consommations
  • S'approprier des outils et les adapter au public dans une démarche de prévention des conduites addictives

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels intervenant dans le champ sanitaire, médico-social, socio-éducatif, qui accompagnent des personnes porteuses d'une déficience intellectuelle (SESSAD, IME, ITEP, ESAT, SAVS, foyer de vie, foyer d'hébergement…)
Prérequis
  • Aucun prérequis

Contenu de la formation

SEQUENCE INTRODUCTIVE
  • Présentation du contexte, des objectifs et prise en compte des attentes
SEQUENCE N°1 : Idées reçues et représentations liées à la déficience intellectuelle et aux addictions
  • Regards croisés sur nos représentations et impacts sur les pratiques d'accompagnement
  • Addiction et déficience intellectuelle : une prévention et des soins spécifiques
SEQUENCE N°2 : Notions de base en addictologie
  • Du plaisir à l'addiction : différents types d'usage
  • Déficience intellectuelle : particularité des prises de risque et de l'addiction
  • Facteurs de protection et facteurs de vulnérabilité
  • La consommation de substances psychoactives : propriétés, effets, risques
SEQUENCE N°3 : Repérer et accompagner la personne en situation de déficience intellectuelle en difficulté avec ses consommations vers un changement
  • La place de la consommation et des conduites addictives dans la vie de la personne déficiente intellectuelle
  • Ouvrir le dialogue avec une personne en difficulté avec ses consommations
  • Les étapes du changement
SEQUENCE N°4 : Orientation et ressources
  • L'orientation vers le soin en addictologie
  • Les ressources en addictologie
  • Présentation des missions et du rôle d'une structure de soin du territoire
SEQUENCE N°5 : Prévention auprès d'un public porteur d'une déficience intellectuelle
  • Démarche globale de prévention et étapes clés de la méthodologie
  • Posture professionnelle en prévention
  • Découverte d'outils de prévention et adaptation aux personnes porteuses d'une déficience intellectuelle
SEQUENCE FINALE
  • Évaluer les acquis de la formation
  • Évaluer la satisfaction
  • Clôturer la formation

Équipe pédagogique

Association Addictions France propose des formations à tout professionnel ou bénévole intéressé et/ou confronté à des problématiques liées aux conduites addictives. Les équipes de formation du Site Nord & Est interviennent en régions Bourgogne-Franche-Comté, Grand-Est et Hauts-de-France. Le site est composé : - D'une équipe pédagogique composée de professionnels de terrain et d'experts en addictologie pour vous accompagner dans l'atteinte de vos objectifs professionnels et le développement de vos compétences à travers la transmission de connaissances et le partage d'expériences. - D'une équipe de coordination pour assurer une réponse réactive, coordonnée et de qualité aux demandes de formation du territoire, et vous accompagner dans la définition de votre besoin, du choix des formations, de la mise en place de vos projets de développement de compétences et de répondre à vos questions pratico-pratiques sur nos formations. - D'une équipe de pilotage pour assurer la mise en œuvre d'une démarche qualité.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Avant la formation : Recueil et évaluation des connaissances et/ou compétences
  • Pendant la formation : Validation des acquis en temps réel à travers des quiz, des mises en situation, des exercices de reformulation
  • Après la formation : Évaluation à chaud des acquis qui peut être complétée, dans le cadre des formations intra, par une évaluation à froid

Ressources techniques et pédagogiques

  • Mobilisation des outils pédagogiques suivants : support de formation PPT et activités interactives telles que jeux, brainstorming, cas pratiques, quiz, simulations, etc.
  • Alternance entre contenu théorique et mise en pratique
  • Remise d’une documentation pédagogique aux stagiaires et accès aux ressources documentaires
  • Remise d’une attestation de fin de formation à l’issue de la formation

Capacité d'accueil

Entre 8 et 15 apprenants

Délai d'accès

15 jours

Accessibilité

Les délais d'accès à la formation sont à minima de 15 jours. Ceux-ci peuvent être amenés à varier en fonction du contexte. En termes d'accessibilité ou de besoins spécifiques d'aménagements, nous sommes disponibles pour échanger avec vous et rechercher ensemble des solutions pour vous accueillir.

Prochaines dates

15 places restantes Déficience intellectuelle et conduites addictives
du 13/11/2025 au 18/11/2025
15 places restantes Déficience intellectuelle et conduites addictives
du 28/09/2026 au 06/10/2026